不知怎地,李嘉豪和许朝阳觉得,在陆兴尧身边学习,效率会更高。
这也就更加坚定了两人在接下来的周末来打扰陆兴尧的决心。
而此时的陆兴尧浑然不觉,自顾自的站起来放松身体。
见状,李嘉豪和许朝阳也有样学样,站起来做伸展运动。
陆兴尧瞥了一眼两只“跟风狗”,“等下看语文,先练一下选择题。”
语文选择题,虽然不多,但是三分一题,错几题就直接要命。
不少人语文选择题只得三六九的。
语文!?
也可以。
许朝阳点点头,表示知晓。
李嘉豪就不一样了,哀嚎一声,“语文,我的噩梦。”
“真搞不懂学语文有什么用,拉低我本就不高的总分和排名吗?”
来自语文好时110+,不好时根本不及格的李嘉豪同志的心声。
这话一出,陆兴尧就有意见了。
“我觉得你语文不好,首先是你有了一个先入为主的想法,你觉得学语文没用。”
陆兴尧眼神一凝。
李嘉豪张张嘴,想要反驳,但陆兴尧怎么可能如他所愿,伸手示意他别说话,“你先别急着反驳我。”
“学语文有什么用?我第一个想到的是语文书是山里孩子认识世界的第一个窗口,他们从书里知道遥远的北京有壮丽的天安门,雄伟的长城,地大物博的故宫博物院;知道新疆吐鲁番的葡萄很甜,内蒙古大草原的牛羊很多;认识让中国站起来的革命先辈们;了解太空、大海、草原、沙漠、绿洲……”
“语文是打开中华五千年历史文明的钥匙,从语文里我们读到《论语》认识孔子及其弟子并了解春秋战国;我们读李白杜甫的诗、品苏轼李清照的词从而认识唐宋;从《圆明园的毁灭》中我们了解了那段屈辱的历史……”
“我们在看到草原时会想起风吹草低见牛羊;看到沙漠时会想到大漠孤烟直,长河落日圆;就连明月、清风、鸿雁、腊梅、柳絮等也都被诗文赋予了别样的浪漫。”
“我们的一切情感都会找到最贴切的形容词最合适的表达,这是语文送给我们的礼物。当然语文的意义很多很多,从拼音识字组词造句开始,是基础但不仅仅是基础。”
“你觉得学习语文没用,但语文确实存在于我们的日常生活中,包括我现在跟你说的这么长一段话,也都在运用着语文的知识。”
“你应该思考的不是学习语文有什么用,而是你到底是真的觉得学习语文没用,还是因为语文成绩上受到挫折,所以主观上觉得没用呢?”
“而这,也是我最开始让你转变想法的原因,先入为主的思想,或许会对你的语文学习造成很多限制。”
陆兴尧的话语重深长,但这确是他自己的感受,他也曾在语文学习上迷茫过,如今,轮到李嘉豪,他也希望李嘉豪能想通。
“我……”
李嘉豪一时说不出什么辩驳的话来,或许就连他自己也说不清楚,自己是否真的觉得学习语文没用。
又或是,这所谓的学习语文无用论,只是他掩饰自己在语文学习上不进反退,越学越迷... -->>
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