“工具人呗!还能有什么用?”
“可不是,虽然有清理某类学生的权限,但也有各种限制!”
“有时候甚至还不如那些学生呢!”
......
等他们发一轮牢骚,我才接话,“是工具人没错,准确的说,所有非学生单位都是工具人,但为什么有的工具人获得晋升机会,而有的工具人却一事无成?”
“为什么?”
“对,就像我们,一直兢兢业业,但到头来,原地踏步!”
我:“所以说,你们的格局没有打开,眼光也没有放长远。”
“噢!愿闻其详!”
“小哥,快过两招!”
我:“首先,在这学院里,谁才是真正的主角?”
“主角?不是我们吗?”
“废话,当然不是啦!”
“那是谁?”
“不会是那些学生吧?”
我:“没错!就是那些学生!”
“嗯?为什么这么说?”
我:“大家认真想想,那存在,如此费尽心思的安排这一切去考验那些学生,为的是什么?你们可有想过这问题?”
“嗯......还真没想过这问题!”
“现在认真想想......学院,学院,是想让他们学到些什么?”
“应该是!先筛选,后引导,那存在肯定打算让那些学生为之达成什么!”
“那我们除了本职职责,还要额外做些什么?”
我:“没错!这个才是关键!我们虽然拥有清理的权限,相当于筛选,但清理与引导,你们觉得哪个更重要?哪个更得那存在的心?哪个更能体现咱们的价值?”
“有道理!原来我们打一开始就选错了呀!筛选无处不在,根本就不缺我们这些个体,而且即使清理成功,那奖励也不丰厚,说明无关轻重,但如果我们选择引导的话,那不就可以在那些学生面前建立正能量形象?久而久之,我们的存在不就不可或缺了?”
“原来如此,难怪那些高层都不会故意针对那些学生,就我们傻乎乎的各种试探,人家当领导就是有当领导的道理。”
“是啊,如果不是店小哥提点,我们还意识不到这问题!”
......
呼......不枉我一开始就想方设法的将话题往这方向拉扯,
目前来看,效果还算不错!
其实,这并非完全是我在忽悠,
回顾本学院一直以来的设定与机制,个人感觉它就是这样的目的!
不然,大费周章的将我们这些学生“骗”来这里干嘛?
经过这番“座谈会”,
要是众非学生单位少些试探,多些正向的引导,
应该可以稍微减轻学生们的负担,大伙能更好的生存及成长......
我这学生会会长,当得还算称职了吧。
我:“说到这,相信大家都应该知道以后该怎么做了吧?”
“知道,对那些学生好些嘛。”
“什么好些,你有没有认真听?是要多些引导!以此体现我们存在的意义!”
“还有,得在遵守各规章制度的前提下进行!”
“嗯,这必须的!只不过.......那么多学生,具体要怎么操作?”
“店小哥,给点建议不?”
这还问我?
那我不得为自己争取点好处?