第653章 653

能就是在答案的书写形式上出了问题，导致扣分或者阅卷人没有采到相应的采分点。”

    邱丹丹显然是有备而来，她一边听刘教授说话，一边掏出笔记本记录着。

    刘教授还在说：“很多考生将此归咎于阅卷人的不负责任，这是错误的。因为答题格式的要求很多在注意事项或试题中都已经给了考生要求和暗示，只是被考生忽略了。首先是分条作答这个问题，分条作答这四个字对经常参加这种体制内考试的人来说可能是老生常谈了，但是还是绝大多数考生并没有理解这四个字的真谛。为什么要分条作答？第一，这是试题中的要求。体制内考试的题目中经常会有‘分条作答’或‘分条撰写，不必写成文章’的要求，对于这样的题没有分条作答是要严重扣分的，即使全部答对也要扣掉一半以上的分数；第二，标准答案都是分条的，因为阅卷人要依靠采点给分，有多少采分点就有多少条；第三，分条作答，标明1、2、3，有利于阅卷人采点给分。如果写成一段话会让阅卷人逐字逐句的看，无法快速把握到采分点，而阅卷人阅卷速度非常快，可以说是一目十行，很容易将没有分条标号的句子遗漏，另外，阅卷人每天的工作量非常大，一天八小时阅几千份试卷，很容易产生烦躁情绪，而阅卷人最头痛的就是不分条不分段的卷子，因为要花费太多的时间和眼神，所以不分条很容易让阅卷人反感。每道试题除了采分点之外还有表达分2-4分，这是阅卷人的自由裁量权利，如果让阅卷人反感则极容易丢失表达分，而且阅卷人因为心情，手一松一紧，很可能几分就出去了。所以对于这样的题一定要分条作答。”

    刘教授讲得很详细，因为这姑娘是马英杰带来，他当然要尽心尽力。

    这天，刘教授关于考试的注意事项，讲了两个多小时，而邱丹丹一直认真记录了两个多小时，刘教授最后说：“要借助逻辑和事理剖析，由表及里，深入思考，有时甚至需要联系上下文，联系左右相关事物才能真正理解题目，准确把握题意......答题时，时刻谨记以下五大原则：谨守身份、完善结构、规范语言、寻找高度、稳中求新。”

    刘教授把他的经验以及阅卷的感受全告诉了邱丹丹，他可是真心希望邱丹丹考上公务员一样。再说了，马英杰带来的姑娘，总归和马英杰有什么关系吧，尽管马英杰没说，可一个大男人陪着听了两个多小时的讲述，也够难为他的了。这种耐心，要么关系非同一般，要么就是亲戚关系，马英杰没说什么关系，刘教授也不会去问，反正大家对于这种不是关系的非正常关系都是心照不宣的。

    从刘教授家里出来的时候，邱丹丹真心实意地说了一句：“谢谢刘教授。”

    此时，邱丹丹满脸求教的状态，完全沉浸于备考的紧张之中。马英杰都看得有些感动了，毕竟她是真心在认真对待着公务员的考试。

    从刘教授家里出来时，马英杰说：“丹丹，我带你去吃海鲜吧，考试前要补一补的。”

    马英杰的话一落，邱丹丹突然哭了起来，她这一哭，让马英杰措手不及。

    “怎么啦？丹丹，你到底怎么啦？”马英杰急切地问着。

    可邱丹丹任泪水如黄豆儿一般地滚落着，一言不发。

    “丹丹，你别哭啊。”马英杰慌神了，他实在不知道自己哪里做错了，让这个女孩子哭成这个样子。

    “马哥，我能喊你哥哥吗？”邱丹丹突然望着马英杰一本正经地问着。

    马英杰松了一口气，就这个事啊，这算什么呢。马上笑了笑说：“当然可以，我还以为我又做错了，你哭成这个样子。”

    “马哥，你知道吗？我现在人不人，鬼不鬼的，可你不嫌弃我，还如此关心我，我是真的觉得自己以前挺对不住你的。”邱丹丹如此说了一句，那双刚哭过的眼睛，此时正充满感激地看着马英杰。

    “丹丹，别想这么多了。走，我带你去吃海鲜，吃完后，送你回家，好好休息，准备考试，听到没？现在，你的最大任务就是考试，考试。”马英杰想伸手拍一拍邱丹丹的肩膀，可是手伸出来，他就如触电般缩了回去，这个动作被邱丹丹看见了，她内心一酸，不过，她还是强颜欢笑地跟着马英杰一起去海鲜城吃海鲜了。