过了一些天,中小学教材研讨会再次召开了。这一次,近千名专家、学者济济一堂,畅谈教材改革。
会前,不少人在议论纷纷。
有人低声地和身边的人说:“知道不?这次的会议主题,好像就是为了处理杨过的诗词和文章。”
边上人道:“那篇《三字经》,你看了没?堪称经典啊!真不知道这种东西,为什么是杨过写出来的?”
有人唏嘘道:“压不住了啊!这人的水平着实厉害。明明都没见过他发表什么学术文章,偏偏能写出这样的作品……”
有一个年纪较大的教授摇头叹息道:“人前风光的人,人后必然也有我们看不见的努力。先别说这个人如何,这篇文章的水平,虽则一般,但构思之巧妙,意义之重大,确实了不得啊!”
有人凑过来道:“那这一回,我们到底是投他,还是不投他?”
其实,这一次,很多人的心思都有点儿松动了。毕竟,如《三字经》这样原创性的东西确实了不得。短短的一篇文字,居然将华夏的历史给概括了一遍,用于启蒙教育,确实非常适用。
与会的这些人也并非不讲道理。真要是好东西,也不见得非要等作者死了之后,才可以奉为经典。可是,松动归松动,研讨会的流程、规则还是要遵守的。要不然,谁谁谁做了出头鸟,被大家针对,那可就不好看了。毕竟,在场的人都算有名望的。
会议上。
田枫等人全程参与了。
按理讲,田枫等人也是需要上去发言的。事实上,前几年他们确实为杨过说了些什么。这一次,田枫有《三字经》这个突破口,招来了一群泰山北斗级的老家伙,这场会议的变数也多了起来。
一些常务委员在窃窃私语。
张恒:“利用民心,要挟我们,这就是杨过的风格。要说这事儿和他没有关系,我是不相信的。说到底,这人还是恃才傲物,怕自己的学说要蒙尘,才用了这种卑劣的手段。”
有人摇头道:“那篇文章是韩大光写的啊。”
张恒:“他们这不是一伙的吗?杨过有多少财富,这我们不是不知道;他有多少粉丝,这也不是秘密。你认为他杨过能逃脱干系?虽说《三字经》是好的,这我也承认,但是这人有问题,这是两难……现在,唯一的办法就是让他和以前一样,沉寂下去……要想名垂青史,死了再说……”
一位老教授听了这话,邹了邹眉头,叹息道:“死了才能留名,这不公平啊!一个人有所成就,为什么我们没有勇气去承认呢?”
张恒冷着脸,也不回答。
一位胡子花白的老学者摇了摇头道:“压力大啊,刚才有几位文宗打电话来了……”
“嘶……”
“谁?”
张恒一群人错愕,想是耳朵听错了吧?
结果,老头点头道:“你们没听错,是那几位打电话来的。”
“嘶……”
顿时,一群人傻眼了。那几位都要去西天去了,怎么还琢磨着这件小事儿呐?
张恒:“这,岂不是就是定了?”
老者点头道:“要不然还能怎样……虽说上教科书已成必然,但是上什么,上多少,这得由我们把握……”
张恒:“这可不是要吵架?”
一群人连连点头:“给他上,已经是给面子了,总不能全上啊,那还玩个毛线?”
……
会议现场。
田枫老头拿着话筒说道:“我们今天研讨一下《杨过诗选》和《三字经》。这些诗文对华夏的教育很重要……”
田枫老头在主席台上慷慨陈辞,一番言语如雷声阵阵,说得下方一群人都没法张嘴反驳,生怕张了嘴就变成了不识时务之人。
一席话完。
“啪啪啪……”
掌声四... -->>
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