154.第154章 我的蓝翔

    “活字印刷？这活字印刷和你之前讲的雕版印刷有什么不同？”

    习凿齿疑惑地问，不过葛仙翁替裴逸回答了：“彦威，你听字面意思，雕版肯定是字已经雕好了，不能动，但是活字印刷就是印刷时，字能够移动。”

    “哦……”习凿齿恍然大悟的点了一下头：“这么说活字印刷更为先进了？那我们用活字印刷印刷教材？”

    “也不能这么说。”裴逸解释道：“之前咱们不是讨论过要辩证统一的看问题吗？我们不能说活字印刷比雕版印刷先进。在咱们这个年代，只能看哪一个成本最低，且能达到最佳效果。像印刷报纸，或者咱们的布告通报一类的，活字印刷就成本低。不用重复刻板。但是印刷教材这种大批量，但是内容固定不变的书籍，我们用雕版就成本很低了。印得越多，成本越低。而且雕版印刷的话，我们可以加一些插图上去，能够更好地帮助学生理解，增加书籍的可读性。”

    习凿齿点了点头说：“恩，有道理，开来老夫还得好好研究一下这个辩证统一的看问题。”

    ……喂，不应该是好好研究一下印刷术吗？怎么是研究辩证统一的看问题了？

    在顾恺之激情赞助了每本教材近百张插图，以及裴逸也赞助了所有地图和科普插图以后，于是百变小达人张任再一次上线，找了一些木匠开始雕刻教材的雕版。准备大批量印刷。

    不过地理教材始终开始不了雕版刻印，因为习凿齿拿着裴逸画的世界地图草图久久不松手：“原来世界这么大，而我们大晋居然真得在世界中心。”

    “恩……并不是。”裴逸现在也不知道怎么解释，他只是把中国习惯性的画在了地图中央。想当年高考时，裴逸考文综，拿到草纸的第一件事情，就是画了一幅世界地图和中国地图。然后直接图上作业，不用计算，也能直接推理出计算经纬度的前三道题的答案，节约了不少时间。

    不过学堂还差一个名字，裴逸第一想到的是“蓝翔学院”，广告词裴逸都想好了，挖掘机……呸！学知识哪家强？大晋湘州找蓝翔！

    奈何被葛仙翁一记《抱朴子》打翻在地，顺带补上了一句“不知所云”。于是这个想法就PASS了。随后习凿齿就取了流经湘州的潇水和湘水的各一个字，取名为“潇湘书院”。但是裴逸把学院改成了大学，虽然他们算是一个小学到大学的一站式学校，但是取名“大学”，这样感觉霸气一点。

    这一点葛仙翁并没有反对，反而赞成，还提出了《大学》《论语》之类的一番话赞扬这个大学名字改得好。

    “那这校长之位？”

    但裴逸刚想自封校长时，习凿齿直接说：“自然非葛仙翁莫属了。”

    哗擦！这个潇湘大学是自己提名建立的好吗？自己可是在褚太后那里争取来得，怎么葛仙翁就成了校长了？喂！这岂不是采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜了吗？

    此时顾恺之也连忙点头说：“葛仙翁当选校长，众望所归。”

    我去，你也来，顾恺之，你之前不是反应慢吗？怎么选起校长来，反应比苍蝇还快，你该不会是装得痴绝吧！

    葛仙翁得意地看着吃了瘪的裴逸，于是问道：“怎么样，裴家小友，我当校长你有意见吗？”

    您都请民意代表签字了，我还能说啥？裴逸只能叹了一口气说：“那就您当吧，不过这副校长……”

    “自然是习凿齿，习彦武来当了。”葛仙翁一说完，习凿齿也拱手道谢说：“哪里哪里，承让承让。”

    我靠！你们这就……钦定了？连副校长都不给我？明明是我先来的啊！办学校是我先想到的，方针也是我先制定的啊。

    “那这校董……”算了，这种掏钱的活，他们肯定是让裴逸当了。还不如不说，也省的解释什么是校董了。

    裴逸终于明白养大的女儿被……是什么感受了。算了，反正自己能管理学校的时间也不多，自己就制定个大的方针政策就行了。

    因为在等教材，这几天，学堂基本... -->>
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