407.科举制是把双刃剑！（求订阅）

    聊天群中。

    其他皇帝们都是皱眉沉思。

    而赵光义则是得意洋洋，并不觉得35倍多了，反而觉得少了。

    大宋战神：

    “看看，这就是大兴科举的成果所在。”

    “宋太祖赵匡胤才录取了那么点人，他的弟弟录取的人数，直接就是他的35倍以上，不...应该说是已经近乎40倍！”

    “这才是赵光义的功业所在！”

    “这才是大宋文人的春天，这才是万事传颂的不朽传奇。”

    …………………………

    就在赵光义自吹自擂的时候，陈通直接就一盆凉水浇了上去。

    陈通：

    “狗屁的功业！”

    “科举制是好事，但什么事情都得讲究个适度原则。”

    “就像是六味地黄丸，它补肾不错，是个好药，但是你一天怼一瓶，这就不是补肾了，最后就是肾中毒啊！”

    “这么大规模的扩招，对整个宋王朝来说，那就是毁灭性的灾难！”

    “科举制，在赵光义手中，那根本不是什么利国利民的好政策，完全就成了祸国殃民，剥削百姓的罪恶手段。”

    ………………

    “什么！”

    皇帝们都惊呆了。

    科举制，竟然还能成为剥削百姓的罪恶手段。

    他们都以为自己听错了。

    尤其是赵光义，他觉得陈通真是疯了，谁不知道科举制在封建王朝，那绝对是好制度。

    大宋战神：

    “难道在封建王朝，大力发展科举制，是错的吗？”

    ………………

    陈通：

    “那肯定是错的！”

    “科举制在封建王朝，根本不能大力发展，只能说是适度发展。”

    “因为科举制是一把双刃剑。”

    “超过了一定的量之后，科举制就是封建王朝，最残酷，最黑暗，最无解的剥削制度。”

    ……………………

    皇帝们都震惊了。

    之前总说科举制好。

    可此刻，陈通却说科举制是把双刃剑。

    而科举制的另一面到底是什么呢？

    竟然能让科举制变成最残酷，最黑暗，最无解的剥削制度？

    ............

    赵光义显然不会想这么多，他觉得陈通这就是在黑自己。

    大宋战神：

    “胡扯，科举制怎么可能是把双刃剑呢？“

    “难道把权力下放给百姓是错的吗？“

    “之前不是你吹的吗？说什么把权力不断下放，才能是明君圣主。”

    .......

    陈通摇摇头。

    陈通:

    “所以说，你根本就不了解什么是科举制！”

    “谁给你说，科举制是把权利下方给了老百姓？”

    “科举制，根本就不能够惠及老百姓，它真正的作用，是把权力从贵族门阀手中下放给中小地主和寒门。”

    “寒门，根本就不是底层百姓，而是指寒微的门第，专指门第势力较低的世家，也叫庶族。”

    “在古代，最底层的老百姓，能买得起书吗？能请老师给他教书吗？能有时间和精力去读书吗？”

    “不干活，就得饿死啊！”

    “科举考试，根本就不是底层百姓能够承担的。”

    “科举制，只是打通了中小地主以及寒门晋升顶层的通道。”

    “根本就没有打通最底层百姓晋升顶层的通道。”

    “所以大力发展科举，毫无节制的扩招官吏，只是在不断增加剥削老百姓的官僚阶层，形成冗官现象。”

    “宋太宗赵光义的这种行为是什么，是蠢！”

    “这就是被儒门洗脑的人，最常干的蠢事，自己以为在：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

    “其实，就只是在做儒门的帮凶，真是把自己卖了，还替别人数钱！”

    ……………………

    朱棣顿时恍然大悟。

    他一拍大腿，好像明白了很多事情。

    诛你十族（盛世雄主）：

    “我去，之前怎么没有想到呢？“

    “诏书的官吏越多，百姓的负担就越重！“

    “赵光义这就是在祸害百姓！“

    …………………………

    李渊也真是无语了。

    平平无奇李家主（乱世雄主）：

    “搞了半天，赵光义就没有明白，科举制到底是在帮助谁？“

    “那摆明了是帮助中小地主的，关底层的百姓什么事？“

    “他还以为，自己能为国为民了？“

    ………………

    赵光义听了异常愤怒，凭什么我大力发展科举制，就成了让官僚剥削百姓啊？

    这特么不科学呀！

    大宋战神：

    “陈通，你这不是自己打自己的脸吗？“

    “你评价武则天的时候，说武则天依靠科举制，打开了底层通往顶层的通道。“

    “武则天的科举制就能够惠及底层百姓吗？“

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