463 破而后立，作弊都没办法啊（还账43/44）

    现在学校出现了建校以来最大的危机。

    还没法指责搞出了这些事情的刘春来，严劲松之前召集了公社所有单位，必须给刘春来提供最大可能的支持。

    这潜台词很明显，只要不影响到公社的日常活动，干部得优先借给刘春来用。

    “这事情找严书记不行，还是得找刘春来。”周琴满脸无奈。

    严劲松要支持刘春来，学校去找，肯定是没用的。

    只有找刘春来。

    “等严书记回来，我去找他谈谈吧。县里很多年没有给我们分配师范生，今年又有三个人退休了……”彭广远觉得，全国没有任何一个学校的校长有他憋屈。

    学生流失，因为家里穷。

    教师流失，还是因为穷。

    “学校的代课老师要走，咱们也留不住，总不能在不发工资跟津贴的情况下，仅仅凭借他们对教育事业的热爱跟奉献精神，让他们不种地，不吃饭吧？他们要结婚，要养家……”

    彭广远的话，让其他几名领导有些意外。

    以前的彭广远可不是这样。

    “彭校长，要是这样，学校就我们几个人，也教不过来那么多班级啊。”周琴顿时抱怨起来，“现在咱们每个人都得至少带三个班，而且还是不同年级，知识点跨度大，教案都写不完，还不要说每天都批改作业……”

    学校正式编制的老师很少，尤其是受过比较高的教育的人。

    就连校长彭广远，也不过是之前的高中生。

    中专级别的师范生，总共只有五人。

    用初中生作为代课教师，那是无奈的选择。

    这些代课的初中生，只能教低年级的学生。

    有能力强的？

    那是扯淡。

    能力强的初中生，不是上了中专，就是读了高中考了大学……

    即使考不上大学的高中生，也没有学校的份。

    公社各个单位都缺人呢。

    在全国都缺人的情况下，毕业生都是优先分配上级单位。

    可每年培养的人才数量是有限的，根本就跟不上国家在改革开放后快速发展的用人需求。

    之前很长一段时间，各大学校都停止了招生跟人才培养工作。

    上级用人不够怎么办？

    就从下一级单位调能力强的上来啊。

    省上从下属各市调人；市里就从下属的各县调人；县里又从公社调人；公社呢？各大队根本就没啥优秀人才，无奈之下，就只能矮子堆里选高个……

    要不然，刘春来怎么可能有机会问鼎乡长的职位，甚至还有更大的发展前景？

    “破而后立。学校老师不够，就咱们几个人，搞不过来，没有轮到的班，上自习呗……当学校教学工作都无法展开下去，无论是公社，还是县里，他们会比咱们更着急。”

    彭广远一脸无奈。

    这是无奈的举动。

    “所以，这事情现在不能打报告？”殷虎也明白了。

    “打了报告能到那种程度？严书记不是下了命令，让所有单位都支持刘春来的厂子发展，为改变幸福公社的贫穷面貌做出贡献嘛！”彭广远一脸平静。

    不玩点手段，要不来人。

    作为一个有理想，想要为国家培养更多人才的校长，他其实也不愿意使用初中毕业的学生来作为代课老师。

    老师的水平都差，教出来的学生自然不可能多好。

    这是一个恶性循环。

    早就想要改变局面了。

    以前是没有机会，现在刘春来给了他们一个机会。

    “这样也好，咱们学校年轻的代课老师，都报名了，毕竟，能不能通过还不一定，可惜咱们没法知道题是什么，要是知道了题，让学校的代课老师都能考上……”殷虎有些遗憾。

    彭广远阴恻恻地一笑，“刘春来印完卷子，卷子带走了，蜡纸不一定会带走。哪怕他揉成一团，也能看到一些。他选人，又不是需要满分，只要保证咱们的代课老师们能比其他人得到更高的分数就行了……”

    其他几人顿时都会意地笑了起来。

    刘春来根本就没想过这些事儿。

    虽然不用他刻蜡纸，也不用他摇转滚筒跟往滚筒上涂抹油墨，可他看着也闹心。

    摇一圈，只能印一张出来。

    第一张蜡纸，在印刷了二十多张后，破了。

    无奈之下，又只能等田明发重新刻。

    “干脆你继续刻得了，一共有124人报名，印130份，这二十多张就烂了，要全部印完，估计还得三四张。”刘春来在田明发再次刻好一张后，直接让他继续刻。

    果然这时代的印刷效率太低下了。

    一直到晚上，外面天都黑了，才把130份全都是各种奇怪试题的试卷油印完成。

    刘大春双手上沾满了油墨，就连额头上也是不少。
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